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  • 中班健康午餐时间教案
    中班健康午餐时间教案

    活动目标: 1、了解故事内容及其意义。 2、知道吃饭时要细嚼慢咽。 3、培养良好的用餐习惯。 活动准备: 1、幼儿用的餐具或玩具餐具。 2、教师自备小熊、小兔、小猴或其他小动物布偶。 活动过程: 《午餐时间》故事内容: 午餐时间到了,小熊一心只想玩,加上今天的饭里有他最讨厌的红萝卜,所以,当其他小动物都专心高兴地吃午餐时,小熊却一会儿用汤匙玩饭菜,一会儿拿着玩具跑来跑去。 过了一会,小熊的好朋友小狗、小兔吃饱饭,收拾好餐具准备出去散步了。小熊看到了很着急,一直嚷着:“不要留下我一个人,等等我!”但是,小兔提醒他说:“老师说要把饭菜都吃完,才可以离开。”小熊连忙对小狗、小兔说:“等等我一下,我马上就吃完了。”小熊匆忙地把饭菜扒进嘴里,嚼都没嚼就吞进

  • 中班安全吃东西要小心教案
    中班安全吃东西要小心教案

    活动目标: 1、了解安全进餐的方法,养成专心进餐的好习惯。 2、能安全食用鱼类和带骨头的肉类,知道卡着、噎着的简单处理方法。 3、提高自我保护意识,学会处理突发事件的知识。 活动准备: 1、幼儿用书第12——15页或多媒体教学资源:《熊猫医院》的图片和《我会这样吃》的图片。 2、搜集一些安全进餐的图片。 活动过程: 1、教师讲述故事《熊猫医院》,让幼儿根据自己已有的生活经验分析小动物们发生事故的原因。 (1)教师提问:小猫为什么会被鱼刺卡着?小狗为什么会被小骨头卡着? (2)教师帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。 2、让幼儿了解正确的进餐方法,初步学会吃鱼、啃骨头的正确方法。 (1)看多媒体教学资源中的故事图片,让幼儿说

  • 中班文明进餐教案
    中班文明进餐教案

    活动目标: 1、通过小实验,培养小朋友慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。 2、通过情景表演,培养小朋友正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。 3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏,培养巩固文明进餐的好习惯。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备: 米饭、饺子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠萝、苹果等胸饰若干,饼干、水果、盘子若干,智慧帽。 活动过程: 1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》,激发小朋友的兴趣。 2、小实验(1)把面包渣放进"食道"(玻璃管)里。 (2)怎样才容易把面包块放进"食道"(玻璃管)里。 (3)让小朋友比较,面包渣和面包块

  • 中班安全吃东西要小心教案
    中班安全吃东西要小心教案

    活动目标: 1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词:“细嚼慢咽”。 活动准备: 教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。 活动过程: 一、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 (1)讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取 出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。

  • 幼儿园中班细嚼慢咽教案
    幼儿园中班细嚼慢咽教案

    活动目标: 1、了解食用小颗粒事物的注意事项,能细嚼慢咽。 2、知道吃东西时不嬉戏打闹。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、小猴手偶一个。 2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。 活动过程: 1、出示小猴手偶,引起幼儿听故事的兴趣。 教师边操作手偶边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗? 2、阅读幼儿用书第7—9页,或分段播放多媒体,教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项。 提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应该怎么吃? 馋嘴猴吃果冻时,又发生了

  • 小班科学彩色商店教案
    小班科学彩色商店教案

    活动目标: 1、激发幼儿对颜色的兴趣,促进幼儿在游戏中亲切愉快的情感交流。 2、提高幼儿对颜色的辨别能力和语言表达能力。 3、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验,将常见的物品按照颜色归类。 活动准备: 1、利用环境,创设“彩色商店”。 2、各种颜色的玩具、蔬果、生活用品等。 3、音乐磁带。 活动过程: 一、导入 指导语:“小朋友你们好,我是晓晓老师!你们知道吗?前面新开了一家彩色商店,里面有各种五颜六色的商品,可漂亮了。你们想不想去看看?那你们一起坐上我的小汽车,让我们一起出发吧。”教师与幼儿学小汽车跟随音乐入场。 二、展开 1、引导幼儿观察气球,认识气球的颜色,顺利拿到奖励“小笑脸”。 教师带幼儿来

  • 小班语言小羊商店教案
    小班语言小羊商店教案

    活动目标: 1、尝试对同一类物品进行分类 2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品,培养幼儿初步的环保意识。 3、增强记忆的有意性。 活动准备: 1、自制的商店 2、自制的水果、鞋子、玩具等道具(幼儿人手一份) 活动过程: 一、回忆交流: “小朋友们在参观商店时,你看到些什么商品?” “商店里的货物是怎样摆放的?” (一样的商品放在一起,物品放的非常整齐) 二、宝宝“开商店” 教师讲解示范: 1)出示一副水果店图 “水果店里现在什么也没有,小朋友给水果店去进些水果好不好?” 幼儿找出相应的水果,并把图片贴在卡片上 2)出示一副玩具店图

  • 小班数学商店招牌教案
    小班数学商店招牌教案

    活动目标: 1、尝试撕贴小纸片,体验撕贴吧的乐趣。 2、愿意帮助别人,初步感知助人的快乐。 3、能区分颜色的种类,名称。 4、激发了幼儿对招牌的好奇心和探究欲望。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 各种不同形状的纸张、小熊图片、糖果屋、糖果、胶水人手一支、彩色纸若干。 活动过程: 一、导入环节 【出示小熊图片】 师:小朋友们看这是谁? 幼:小熊。 【出示糖果屋】 师:小熊可能干了,开了一家糖果商店。我来给小熊帮忙。 【教师将糖果摆在糖果屋内】 师:小熊的糖果屋就可以开张了,怎么样让小伙伴们知道这是一家糖果店呢? 幼:(引导幼儿说出制作招牌)

  • 小班数学小兔的玩具店教案
    小班数学小兔的玩具店教案

    活动目标: 1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。 2、知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。 活动准备: 1、课件《小兔的玩具店》 2、玩具若干。 活动过程: 一、说一说,引起兴趣 请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。 二、听一听,欣赏故事 1、我们小朋友也都非常喜欢玩具,小兔刚开了一个玩具店,里面有很多不一样好玩的玩具,教师点击PPT故事欣赏,播放故事《小兔的玩具店》 2、幼儿讨论:有什么好办法可以帮助小兔? 3、教师小结:我们把这些玩具都分开来,这样找起来就会方便很多了。 三、想一想、尝试分类 1、教师:我们再想一想,要把小兔的玩具店里的东西按

  • 小班数学逛商店教案
    小班数学逛商店教案

    活动目标: 1、能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体,发展幼儿的观察、比较能力。 2、体验数学活动的快乐,喜欢数学活动。 活动准备: 1、将活动室布置成小形的服装店,服装小卡片若干 2、天线宝宝和其他小玩具若干。 活动过程: 1、带幼儿参观服装店,引导幼儿观看各种衣服,裤子,帽子的形状,对服装店有初步的认识; (情景的创设,是吸引小班幼儿有意注意的有效办法。也是让活动更显生活化,更具生动性的手段) 主要提问:商店里有些什么?它们一样吗?都是什么样的?(从类型和颜色上来回答) 2、集体操作活动:选衣服,裤子,帽子 A、买帽子:教师拿出一顶帽子,请幼儿去商店里寻找同样款式的帽子。(个别操作) B、买衣服:请一幼

  • 中班社会我家附近的商店教案
    中班社会我家附近的商店教案

    活动目标: 1、能够介绍家附近的商店,知道商店名称及所卖物品。 2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规则。 3、愿意和同伴游戏,并体验合作的快乐。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、视频:老师在面包店工作的短片。 2、幼儿调查表 我居住小区 家附近商店 商店里的物品 家长填写 商店照片 幼儿与家长画图呈现 3、各种商店所卖物品图片若干(如:各种水果、蔬菜、衣服等),箱子一只。 4、户外活动场地布置:喷绘各种商店,散开放置。 活动过程: 一、激发孩子兴趣,引起幼儿对生活经验联想。 (教师身着面包店工作人员服饰)

  • 小班数学玩具商店教案
    小班数学玩具商店教案

    活动目标: 1、了解许多玩具的主要玩法,以及教材、颜色等特征,自己确定分类标准并进行多角度的分类或逐级分类。 2、知道分类时要按一个标准,分类过程中不更换标准。 3、具有一定的独立整理物品的能力。 活动准备: 幼儿有按标记分类和自己分类插标记的经验,熟悉并能介绍自己带的玩具。 幼儿用书。 活动过程: 一、海陆空玩具。 1、教师:我们要开个玩具商店,大家都带了许多玩具来。你能介绍自己带的是什么玩具?它是用什么做的?是什么颜色?怎么玩的吗? 2、请幼儿展示自己带来的玩具,介绍其名称和玩法。 3、引导幼儿接触、摆弄玩具,感知不同的颜色、玩法、材质等。 二、整理玩具。 1、请幼儿将玩具放回玩具柜,引导幼儿观察玩

  • 大班健康这些东西要少吃教案
    大班健康这些东西要少吃教案

    活动目标: 1、知道常见零食属于糖果、油炸食品、膨化食品中的哪一类,并清楚这些东西吃多了对身体不好。 2、培养幼儿初步控制饮食的能力。 3、激发幼儿少吃零食,多吃主食和水果蔬菜的好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动重点、难点: 重点:三类食品对身体的危害。 难点:合理饮食习惯的养成。 活动准备: 糖果类、油炸食品、膨化类食品若干袋 活动过程: 1、摸一摸,出示装有食品的大袋子,让幼儿摸东西。让幼儿边念儿歌边摸东西,摸出东西后告诉小朋友自己摸到的是什么。有个口袋真奇妙,里面装的全是宝。小朋友来摸一摸,仔细看看就知道。 2、将摸到的食品按糖果类、油炸类、膨化类进行分类。 a

  • 大班健康少吃零食身体棒教案
    大班健康少吃零食身体棒教案

    活动目标: 1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好,零食不利于身体的正常发育。 2、让幼儿知道自己不可以吃,其他的人也不能吃。 3、帮助其他吃零食的幼儿。 活动重难点: 重点:让幼儿知道吃零食的坏处 难点:怎么帮助其他吃零食 活动准备: 1、一些吃零食的图片 2、一些常见的食品(零食,水果,面包,蔬菜) 活动过程: 1、看教学挂图讨论: 1) 这一幅图的大概意思是什么? 2) 大夫给小朋友说些什么?为什么小朋友会这样? 3) 零食吃多了,会给身体带来哪些不良影响? 2、引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的,哪些是有害的?让幼儿不吃卫生不合格的小食品。

  • 大班健康少吃零食教案
    大班健康少吃零食教案

    活动目标: 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 活动准备: (1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音) (2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动过程: 一、观看"小豆子的旅行",了解各器官的功能 今天,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。 (1)放第一段食物从口腔到食管的动画。 提问:小豆子从哪里进去?看到了什么? (2)放第二段,了解胃的功能。 提问:胃有什么作用? 小豆子在胃里还看见了什么? 我们怎样来保护我们的胃呢? 小结:以后我们要注意,

  • 小班健康少吃零食教案
    小班健康少吃零食教案

    活动目标: 要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康。 活动准备: 1、挂图; 2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。 活动过程: 1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。 2、组织幼儿讨论:多吃零食有什么不好。 3、看图片,回答问题。 (1)明明在家里喜欢吃什么? (2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么? (3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了? (4)明明长得高不高?结不结实? (5)医生给明明体检时,对明明说了些什么? 4、教师总结: 让幼儿

  • 小班健康不吃太多甜食教案
    小班健康不吃太多甜食教案

    活动目的: 1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。 2、知道爱吃什么有助于健康。 活动准备: 教育挂图,《不吃太多甜食》 活动过程: 1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。 师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。 2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。 师:小朋友们一起来听一听这个故事。(教案出自:屈老师教案网)听一听到听到了什么? 3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题。 (1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)

  • 大班音乐月亮变变变教案
    大班音乐月亮变变变教案

    教学目标: 1、幼儿初步的感知月亮的变化。 2、能够创编出有关月亮的想象画。 3、激发幼儿的想象力和创造力。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 教学重点难点: 教学重点:让幼儿了解月亮是在不断变化的。 教学难点:能够通过月亮的变化创编出关于月亮的想象画。 教学准备: 画纸;彩色笔。歌曲《小白船》磁带;关于月亮变化的图片;让幼儿注意观察月亮,帮助幼儿了解月亮的变化过程。 教学过程: 一、故事导入 1、引出主题:教师讲故事《月亮姑娘做衣裳》 2、教师提问:“小朋友们,你们在这个故事中听过月亮的几种变化?他们分别变成了什么形状?” 二

  • 大班语言会变的月亮教案
    大班语言会变的月亮教案

    活动目标: 1、理解故事内容,学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 3、能大胆想像,进行创编活动,并尝试做图书。 活动准备: 自制故事图片,眉毛、镰刀、小船、圆盘图片 活动过程: 一、以猜谜语的形式导入活动。 师:"有时圆圆像盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看。" 二、教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。 师:你观察过月亮吗?它是什么样子? 师:每次见到的月亮都是一样吗? 三、教师利用教具完整讲述故事一遍。 师:今天,老师要给小朋友讲一个故事,也是关于月亮的! (1)这个故事名字叫什么?故事里说了件什么事? (2)月亮姑娘为什么要做衣

  • 幼儿园科学会变的月亮教案
    幼儿园科学会变的月亮教案

    活动目标: 1、知道月亮是不断变化的,时圆时缺,了解新月至满月的变化过程。 2、学习简单的用表格记录的方法。 3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1、月亮图片一幅。《月亮姑娘做衣裳》